本文转自：西江日报
四会市图书馆十年开展暑期阅读夏令营
以“阅读+”承载少年求知梦
四会市图书馆暑期阅读夏令营活动现场。 受访单位供图
西江日报记者 杨丽娟
“今年暑期阅读夏令营报名人数火爆，刚开放就满额了，还有很多家长咨询想加入。”近日，四会市图书馆馆长欧丽婷告诉记者，该馆8月中旬刚结束的暑期阅读夏令营吸引了120多名青少年参加，深受家长和孩子的喜欢。
四会市图书馆暑期阅读夏令营自2015年创办以来（期间因特殊情况停办两年），受益学生超千人次，成为青少年校外素质教育的阵地。图书馆以“阅读+”创新模式打破书本边界，把课堂延伸到非遗工坊、红色阵地、乡野研学基地，为一届又一届四会少年打造沉浸式成长课堂，成为书香四会建设中一张亮眼的全民阅读名片。
阅读课堂向多元化研学转变
欧丽婷介绍，暑期阅读夏令营从基础阅读活动起步，经过逐年沉淀优化，告别单一读书听课模式，构建起“室内课堂+户外实践、传统文化+现代科普、德育浸润+能力提升”立体化课程体系，让阅读走出书本、融入实践。
“我们做夏令营，不只是办几场暑期活动，而是希望把图书馆的社会教育职能落到实处，补齐少年儿童校外素质教育的缺口，让阅读走出书本，以文化浸润童心。”欧丽婷介绍，多年来，团队坚持收集学员、家长反馈，每年优化课程内容，兼顾传统文化传承与现代科创启蒙，努力给孩子们带来看得见、摸得着的文化体验。
2026年夏令营课程实现全面升级，内容覆盖益智科普、非遗传承、传统文化、红色教育、中医科普、户外研学6大主题，有14场特色研学课程。青铜锡画、古法造纸、方言童谣解锁传统技艺魅力，红色诵读、英雄故事学习厚植红色底色，科创实验、智能机器人体验点燃科学好奇心，还有邓村古法造纸研学基地实地探访，让孩子们走出图书馆，亲身触摸乡土文化根脉。
在今年的开营仪式上，120多名青少年相聚一堂，回看十年纪实视频，回望十年书香育人足迹，为整个营期奠定昂扬向上的基调。魔方课堂上，理论讲解搭配实操练习，孩子们动手拆解还原魔方，在玩乐中锻炼专注力、逻辑思维，收获知识、锤炼品格。
打造沉浸式文化育人场地
阅读不止于书本，成长不止于教室。四会市图书馆探索“阅读+”模式，把阅读作为核心纽带，串联起非遗体验、红色教育、科学探究、户外实践，构建起学思践悟一体化的沉浸式育人场景，真正实现知行合一。
“以前孩子放假在家，大多玩电子产品，参加夏令营之后，回家会主动跟我们分享学到的非遗手艺、红色小故事，变得更愿意表达，也懂得和小伙伴互相谦让。”市民李女士是连续三年参加夏令营的学员的家长，说起孩子的变化感触很深。参加本次夏令营的学员小何也分享道：“我最喜欢去邓村研学，亲手做纸张的体验特别奇妙，原来书本里讲的古法造纸，我自己也可以做出来。”
欧丽婷告诉记者，不同于校园课堂，夏令营更加注重集体成长。来自不同学校的少年相聚在一起，共同完成手工创作、小组实践任务，在协作互动中学会沟通互助，克服胆怯，收获友谊与自信。书本的知识经过动手实践转化为切身感悟，文化自信、家国情怀不再是空洞的概念，而是通过看得见、摸得着的体验，潜移默化浸润少年心灵，打通校园教育与社会教育的衔接通道，充分发挥图书馆公共文化阵地的育人价值。
品牌沉淀绘就城市文化新图景
十年夏令营，既是一批少年的成长记忆，也是一座城市全民阅读事业不断向前的缩影。十年持续举办，不断拓宽全民阅读的覆盖面，充实四会公共文化服务供给，夯实书香四会建设根基。活动精准对接青少年暑期文化需求，填补暑期素质教育服务空白，成为群众口碑相传的图书馆标杆少儿项目。
“公共图书馆就是要做好普惠文化服务，把优质的文化资源送到少年儿童身边。看到一届届孩子在这里收获成长，就是我们坚持办好夏令营最大的动力。”欧丽婷表示，夏令营让图书馆更加读懂群众对高品质少儿文化活动的需求，也更加坚定了图书馆持续做好阅读推广的初心。
对于青少年而言，夏令营告别了单调的暑期生活，实现知识积累、能力提升、品格塑造全方位成长，展现四会少年勤学向上的精神风貌；对于城市文化建设，活动活化传承本土优秀传统文化，传播红色文化，持续厚植未成年人文化自信与家国情怀。十年的实践，也为公共图书馆开展少儿阅读推广积累了宝贵经验。
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