園 丁 先 鋒

天成實驗學校黨支部優秀黨員風采展示

人物簡介

余海園，女，1989年出生，中共黨員，東南大學英語專業畢業，現任教初三年級英語，擔任初三（1）班班主任。

作為一名黨員教師，她堅持黨的教育方針，忠于教育事業，以愛育人，兢兢業業，深受學生喜愛，被吳中區教育工作委員會評為2023年“園丁先鋒”優秀共產黨員。

黨員承諾：

作為一名黨員，我承諾，認真履行自己的工作職責，增強工作的責任心和忠誠度，努力鉆研業務知識，全力以赴干好自己的本職工作。

先 進 事 跡

01  專注教學，潛心育人

余海圓老師專注教學，潛心育人。她立足于課堂的每一個環節，認真備課上課，她始終認為，課堂才是教育的主戰場，提升學生的課堂學習效率才能達到事半功倍的效果。她積極引導學生專注于40分鐘的課堂，智慧啟發思維。不同的思想碰撞使她的課堂生動活潑，充滿樂趣。

有一次在“How to make fruit salad”聽說課的lead-in部分，講到做水果沙拉準備材料的時候，余老師提出一個問題“What else do we need?” 學生一個“a person”的別樣答案立刻點燃了課堂。余老師順著歡樂的氣氛表揚了學生的別樣答案，并鼓勵同學們通過踴躍發言產生思維碰撞。

另一次，她講到Spud Webb never give up的主題時，余老師通過豐富的視頻資料和自己對人物的了解，講了很多關于Spud Webb的故事，學生聽得津津有味。還有一次，講到Lin Tao救人的環節，更讓學生現場演繹如何從火里救出鄰居，參與感和代入感極強。

享受學習的過程，一直是余老師所追求的課堂教學目標。她知道，只有自己非常享受教書育人過程，學生才能以愉悅的心情去接受知識的洗禮。

▲圖|余海園老師課堂教學

02  肩負責任，與愛同行

作為班主任，余老師無疑是辛苦的，但她認為這種辛苦很值得。她深知，班主任工作是個良心活，對待學生要像對待自己的孩子一樣，用愛關心、鼓勵和陪伴才能讓孩子們在枯燥的學習中找到奮斗的精神食糧。

去年中考的經歷，余老師至今仍然歷歷在目?？记皟芍?，很多孩子承受著緊張恐懼、寢食難安的巨大壓力，為此，余老師除了在課堂上對孩子們進行疏導以外，還聯合家長們給孩子送來了小驚喜。

▲圖|余老師為學生帶來的生日驚喜

為了鼓舞學生攜手走過初中階段最艱苦最難忘的日子，余老師在考前特地定制了班級中考T恤。

考前的一天，余老師給班上每位學生精心準備了精美的葵花，寄予“一舉奪魁”的美好祝福。

▲圖|余老師為同學準備“一舉奪魁”祝福

中考三天，余老師更是形影不離地陪伴著學生，為同學們提供各種貼心的服務，給孩子們的初中生活劃上一個完美的句號。

03  因材施教，激發潛能

對于學生的成長，余老師始終秉持“因材施教，激發潛能”的教育理念。對待有潛力的學生，她高標準要求，激發潛能，讓學生體會到戰勝自己取得優異成績的成就感；對待桀驁不馴的學生，她恩威并施，樹立規矩意識，發揮他們的長處，讓他們快速成長；對待后進生，余老師更是給予了足夠的關懷，讓他們樹立信心，與班級其它同學共同進步。

基于這樣的教育理念，余老師帶的班級不僅有你追我趕的班風和學風，班級成績也是名列前茅。同學們進步明顯并且充分感受到學習帶來的快樂，有滿滿的成就感。提到自己的班級，余老師總是一臉的驕傲，她的努力，得到了家長、學生和學校的認可。

徐冠宇同學就是一個典型的例子。他是余老師從初一帶到初三的學生，初一的時候，他的數理化成績令人矚目，物理經?？梢赃_到99分的水平，數學也是穩穩的保持在120分以上，而英語成績卻每次都在100分左右，在一模英語題目難度提高的情況下，分數只能考到八九十分。余老師看在眼里急在心里，她不希望英語學科成為徐同學的短板，她多次找徐同學談心，疏導他的情緒，然后拿著他的試卷慢慢幫他分析問題所在，提出相應對策，留心他學習的狀態。正是有了三年來余老師的相伴、鼓勵與支持，徐同學最終如償所愿考上了自己理想的高中，中考英語分數達到了121分。6月底結業儀式結束后，徐同學特地跑到辦公室要和余老師合影，說要回來看她，余老師聽了很是欣慰。

▲圖|余老師和學生徐冠宇合影

余海圓老師先后被評為天成“十爭教師”、吳中經濟開發區“優秀教育工作者”、天成“優秀班主任”以及國家英語測評“優秀輔導教師”。

▲圖|余海圓老師所獲部分榮譽證書

“不忘來路守初心，只向青山寄清音?！庇嗪A老師以行動踐行了一名黨員教師的理想信念，她用萬分的熱情、千分的關愛和百分的投入，為天成的教育事業點亮了一束微光，也為天成學子的未來撐起了一片藍天。