人物簡介
先進事跡
01 熾熱關愛，以生為本
以熾熱之愛，灌溉學生生命之樹。在天成，張圓老師以“愛的教育”為核心，努力營造一個充滿關懷與支持的學習環境，使每位學生都能在愛的陽光下茁壯成長。
張老師常與學生在一起，傾聽他們的心聲，了解他們的想法，關注他們的狀態。如果發現學生狀態不對，她會及時溝通，用講故事的方式分享過往經驗，引導學生思考和尋找合適自身的解決辦法。
作為一名黨員教師，張圓同志不僅深愛著她的學生，更是在教學上下足了功夫。2021年，張圓老師在蘇州市中學思想政治（道德與法制）“主題活動型”課程優秀教學設計暨優秀課堂展評活動中榮獲一等獎；在蘇州市《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》優質課評中榮獲二等獎；多篇論文獲獎，多次公開課獲一致好評。
▲圖|張圓老師所獲教學榮譽證書
02 誠摯互動，助力成長
作為班主任，張老師投入很大的精力和心血在班級管理上。她從不同視角去挖掘學生的閃光點和教育點，個性化地激發學生的學習熱情，并及時記錄他們的成長狀況。她的班級墻上不僅有學生的各種榮譽獎狀，還有學生豐富多彩的生活剪影。
張老師善于把握學生成長的關鍵節點。在春風拂面的季節里，她帶領班集體開展“走進春天里”戶外班會活動，讓學生們在大自然中感受季節的變化；在感恩節家長會上，她設計“感恩父母”主題班會，為學生和家長創造親子親密互動的機會；為促進班級民主管理，她還開展了“我為老師獻計策”主題班會，讓學生充分融入到班集體中。
▲圖|“走進春天里”戶外主題班會活動課
▲圖|“感恩父母”主題班會活動課
帶班三年，張老師根據學生每個階段情況及成長的需要，從不同角度設計了幾十個主題的班會課，組織了一百多人次的學生談話，開展了四十余次班干部小組會議，走進了二十多個學生家庭。她用誠摯的互動，助力學生成長。
▲圖|張圓老師所獲班主任榮譽證書
03 情深意重，共繪藍圖
隨著學校發展規模的不斷擴大，學校實施級部管理機制。抓出級部管理質量，做出級部教育教學特色，是各級部所追求的目標。
作為初三級部執行校長，張圓老師深知肩上所挑重擔。新學期剛剛兩個多月，張老師就召開了多次學生大會，從學習習慣、學習態度等方面，鼓勵學生投入到目標明確的學習狀態中。同時，她關注級部學科老師們的工作狀態，及時給予支持和鼓勵。不論在家長會上還是在平日里，她都用耐心和關愛，對每一個在追夢路上同行的家長給予具體指導和幫助。在期中調研檢測分析會上，她扎實分析了各班級學生情況，制定并提出了中考的可行性目標。
▲圖|張圓老師在初三級部學生大會上發言
▲圖|張圓老師被評為“十爭先進”“最美教師”
學 生 評 價
▲圖|張圓老師所獲部分榮譽證書
黨 員 承 諾
作為新時代的教育工作者，作為一名年輕的黨員教師，張圓老師決心不辱使命，把赤子之心奉獻給祖國的明天，在黨的教育方針指導下，將教育的溫度與力量植入學生心田，把更多的孩子培養成為國家未來的棟梁。
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